T. H. M. Đỗ và P. H. Phạm, “Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học bài ‘Phép cộng, phép trừ các số tự nhiên’ (Toán 6) nhằm phát triển kĩ năng tự học cho học sinh”, TCGD, vol 25, số p.h đặc biệt 10, tr 152–157, tháng 1 2026.