M. H. Phạm, “Mô hình tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp đa chiều cho học sinh trung học phổ thông với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo: Cơ sở lí luận và nghiên cứu khám phá ban đầu”, TCGD, vol 26, số p.h 21, tr 70–76, tháng 11 2026.