Đỗ Thị Thảo và Nguyễn Thị Tấn, “Kĩ năng chơi biểu tượng của trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3-4 tuổi trong trường mầm non hòa nhập tại Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và giải pháp”, TCGD, vol 26, số p.h đặc biệt 4, tr 144–151, tháng 5 2026.