M. T. Nguyễn và T. K. T. Vũ, “Các yếu tố ảnh hưởng đến thực hành giáo dục STEM của giáo viên mầm non: một nghiên cứu định lượng ở Việt Nam”, TCGD, vol 22, số p.h 17, tr 38–44, tháng 12 2022.