H. Phan và P. T. Q. N. Phạm Thị Quỳnh Nga, “Năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên ngành Giáo dục mầm non: Tiếp cận tự hiệu quả nghiên cứu theo thang đo C-RSES”, TCGD, vol 26, số p.h 16, tr 86–92, tháng 8 2026.