[1]
H. T. H. Hà Thanh Huệ và L. T. X. T. Lê Thị Xuân Thu, “Kĩ năng nhận diện học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm chú ý của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Trường Đại học Hùng Vương”, TCGD, vol 26, số p.h 10, tr 80–86, tháng 5 2026.