[1]
Nguyễn Thị Hồng Chuyên, P. H. T. Phạm Huyền Trang, T. T. K. H. Trần Thị Khánh Hòa, H. T. N. H. Hoàng Thị Ngọc Hương, và B. T. T. Bùi Thanh Trường, “Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 3 qua ngữ liệu đa phương thức trong bối cảnh chuyển đổi số: Một nghiên cứu tại tỉnh Tuyên Quang”, TCGD, vol 26, số p.h đặc biệt 4, tr 371–377, tháng 5 2026.