T. M. H. Tiêu, “Ứng dụng ‘mô hình lớp học đảo ngược’ trong đào tạo sinh viên sư phạm: Lợi ích, thách thức và gợi ý cho Việt Nam”, TCGD, vol 26, số p.h đặc biệt 7, tr 552–559, tháng 6 2026.