[1]
T. T. H. Trịnh Thanh Hải, Hứa Thị Toàn H. T. T., và N. N. L. Nguyễn Ngọc Lan, “Tư duy dữ liệu trong nghiên cứu khoa học giáo dục: Khái niệm, đặc điểm và ý nghĩa”, TCGD, vol 26, số p.h 11, tr 29–35, tháng 6 2026.