[1]
Đinh T. T. Đinh Thanh Tuyến, V. Phùng Thị Tường, T. Nguyễn Thị Cẩm, và L. Nguyễn Thị, “Phân loại hồ sơ nhu cầu ngôn ngữ của trẻ mầm non bằng phân tích phân cụm: Hàm ý đối với giáo dục ngôn ngữ cá nhân hóa”, TCGD, vol 26, số p.h đặc biệt 11, tr 463–468, tháng 8 2026.