[1]
C. S. Trinh, Nguyễn Hữu Hậu, và T. V. Nguyen, “Tiếp cận toán học gắn với văn hóa trong dạy học mạch kiến thức ‘Thống kê và xác suất’ (Toán 4): Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Nghệ An”, TCGD, vol 26, số p.h 19, tr 38–46, tháng 10 2026.