H. Phạm Thị Thu và K. T. H. Khuất Thu Hiền, “Xây dựng công cụ đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản trong dạy học tiểu thuyết hiện đại ở lớp 12”, TCGD, vol 26, số p.h đặc biệt 10, tr 495–501, tháng 8 2026.