T. N. Đỗ và T. H. Nguyễn, “Mô hình đồng hành liên ngành trong giáo dục đặc biệt ở kỉ nguyên số: Vai trò của trí tuệ nhân tạo trong một cách tiếp cận khẳng định đa dạng thần kinh”, TCGD, vol 26, số p.h đặc biệt 11, tr 32–36, tháng 8 2026.