[1]
H. T. N. O. Hồ Trần Ngọc Oanh và N. T. T. Q. Nguyễn Thị Tú Quyên, “Khảo sát hoạt động ghi chép của học sinh trong giờ học đọc hiểu văn bản thông tin: Nghiên cứu trường hợp ở một trường trung học cơ sở tại Thành phố Đà Nẵng”, TCGD, vol 24, số p.h đặc biệt 8, tr 280–285, tháng 8 2024.