Ái Q. Nguyễn, “Dạy học Toán thông qua tranh luận khoa học nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh: nghiên cứu trường hợp ở trường trung học phổ thông Lý Thái Tổ, Thành phố Hồ Chí Minh”, TCGD, vol 23, số p.h 16, tr 52–58, tháng 8 2023.