[1]
Đình D. Hoa, N. L. Đoàn, và Đăng L. Phạm, “Vận dụng mô hình ‘dạy học khám phá’ (IBL) trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 10 ở trường trung học phổ thông”, TCGD, vol 25, số p.h 6, tr 457–463, tháng 10 2025.