Phạm , B. H. “Cách tiếp cận dạy tiếng Anh Trong bối cảnh đa ngôn ngữ tại Việt Nam: động lực ngôn ngữ Xã hội Và đàm phán Cá nhân”. Tạp Chí Giáo dục, vol 24, số p.h số đặc biệt 1, Tháng Tư 2024, tr 74-79, https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/1559.