Nguyễn, H. T., S. N. Phạm, và V. T. Trần. “Thiết Kế tình huống dạy học khái niệm ‘Hypebol’ (Toán 10) nhằm bồi dưỡng năng lực Mô hình hóa toán học Cho học Sinh”. Tạp Chí Giáo dục, vol 25, số p.h 3, Tháng Hai 2025, tr 31-35, https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/2939.