Dương, T. T. H., T. T. Nguyễn, T. P. L. Trần, và T. H. G. . Trần. “Khám Phá các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực toán học của học Sinh Việt Nam Qua dữ liệu PISA 2022: Phương pháp học máy Và giải thích bổ Sung Theo Giá trị SHapley”. Tạp Chí Giáo dục, vol 25, số p.h 16, Tháng Tám 2025, tr 24-29, https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/3838.