Nguyễn, H. T., và T. H. D. Hà. “Xu hướng Nghiên cứu về Lí thuyết Realistic Mathematics Education (RME): Góc nhìn dựa Trên phân tích trắc lượng Thư mục”. Tạp Chí Giáo dục, vol 25, số p.h 19, Tháng Mười 2025, tr 24-29, https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4157.