Hirano, A., T. H. Y. Nguyễn, C. N. Nguyễn, và T. P. T. Cao. “Khắc phục rào cản tâm Lí của Sinh Viên học tiếng Nhật thông Qua phương pháp Peer Learning: Nghiên cứu tại Trường Đại học Văn Hiến”. Tạp Chí Giáo dục, vol 25, số p.h đặc biệt 9, Tháng Mười 2025, tr 433-8, https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4261.