Phạm, M. H. “Mô hình tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp đa chiều Cho học Sinh Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của Trí tuệ nhân tạo: Cơ sở Lí luận Và Nghiên cứu khám Phá Ban đầu”. Tạp Chí Giáo dục, vol 26, số p.h 21, Tháng Mười-Một 2026, tr 70-76, https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5061.