Phạm , Thị Giao Liên. “Sử dụng hồ Sơ đọc của học Sinh để phân Hoá lớp học Trong dạy học đọc hiểu văn bản”. Tạp chí Giáo dục 22, no. 3 (Tháng Bảy 1, 2022): 1–6. Truy cập Tháng Mười-Một 23, 2024. https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/334.