Nguyễn Phước Bảo Khôi, Nguyễn Phước Bảo Khôi, và TRUNG NGUYỄN THÀNH. “Vận dụng Lí thuyết tiếp nhận của Wolfgang Iser Trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học: Tổng Quan Nghiên cứu Và gợi ý hướng tiếp cận”. Tạp chí Giáo dục 26, no. đặc biệt 6 (Tháng Sáu 20, 2026): 80–86. Truy cập Tháng Bảy 28, 2026. https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4951.