Đỗ Thị Thảo, và Nguyễn Thị Tấn. “Kĩ năng chơi biểu tượng của Trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3-4 tuổi Trong trường mầm Non hòa nhập tại Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng Và giải pháp”. Tạp chí Giáo dục 26, no. đặc biệt 4 (Tháng Năm 31, 2026): 144–151. Truy cập Tháng Bảy 2, 2026. https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5078.