Nguyễn Hữu Việt Anh, Nguyễn Hữu Việt Anh, và Nguyễn Hữu Tuyến Nguyễn Hữu Tuyến. “Vận dụng Mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb Trong dạy học khái niệm ‘Mệnh đề toán học’ (Toán 10)”. Tạp chí Giáo dục 26, no. 12 (Tháng Sáu 20, 2026): 37–42. Truy cập Tháng Sáu 24, 2026. https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6351.