Nguyễn, Thái, và Phạm Thị Thu Hương Phạm Thị Thu Hương. “Vận dụng tiếp cận trải nghiệm Trong dạy học đọc hiểu văn bản tự sự ở Trung học Cơ sở”. Tạp chí Giáo dục 26, no. đặc biệt 7 (Tháng Sáu 30, 2026): 279–286. Truy cập Tháng Tám 22, 2026. https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6390.