Phạm Thị Thu, Hương. “Vận dụng Lí thuyết Sơ đồ nhận thức Trong dạy đọc hiểu văn bản văn học ở Nhà trường phổ thông”. Tạp chí Giáo dục 26, no. đặc biệt 11 (Tháng Tám 15, 2026): 402–407. Truy cập Tháng Mười 15, 2026. https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6877.