Đỗ Thị Thảo, Nguyễn Thị Hoa, Nguyễn Thị Thắm, Trần Phúc Quỳnh, và Nguyễn Mạnh Dũng. “Yêu cầu thiết Kế công cụ Trí tuệ nhân tạo hỗ trợ giáo Viên tiểu học xây dựng Kế hoạch giáo dục Cá nhân Cho học Sinh rối loạn tăng động giảm Chú ý”. Tạp chí Giáo dục 26, no. đặc biệt 11 (Tháng Tám 15, 2026): 362–370. Truy cập Tháng Mười 15, 2026. https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6971.