Hoàng , Thị Ngà, Thị Thúy Phương Phạm, và Thị Hường Mai. “Quy trình thiết kế, tổ chức hoạt động hình thành kiến thức mới Trong dạy học môn Toán ở tiểu học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề Và sáng tạo Cho học Sinh”. Tạp chí Giáo dục 23, no. 16 (Tháng Tám 20, 2023): 1–7. Truy cập Tháng Năm 19, 2024. https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/843.