Nguyễn VL, Lê XT. Thiết kế tình huống dạy học khái niệm “Hàm số mũ” (Giải tích 12) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh . TCGD [Internet]. 20 Tháng Mười-Một 2021 [cited 21 Tháng Mười-Một 2024];514(2):7-11. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/279