TS. Nguyễn Thị Ngọc Trang, Đỗ Hải Phú, Lê Đức Toàn. Áp dụng cách tiếp cận “từ nguyên học” để phát triển vốn từ vựng học thuật cho sinh viên: Nghiên cứu tại Trường Đại học Kỹ thuật Lê Quý Đôn. TCGD [Internet]. 31 Tháng Năm 2026 [cited 2 Tháng Bảy 2026];26(đặc biệt 4):347-56. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5380