Lựa chọn và hướng dẫn sử dụng bộ ngữ liệu đọc mở rộng trong dạy học đọc hiểu văn bản truyện ngắn cho học sinh lớp 11

Các tác giả

  • Nguyễn Ngọc Vân Học viên Cao học, khóa 32, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tóm tắt

Extensive reading plays an important role in forming and developing students’ reading comprehension competence, but for extensive reading activities to be effective, students need to have access to a suitable set of materials. Nowadays, students can easily find and read online materials from various resources; however, they easily lose direction in choosing reliable and useful resources for their own learning process. Making choices and providing instructions for using expanded reading materials is crucial to help learners easily orient, explore, and decode texts outside textbooks in an active, exciting and self-motivated way. Within the scope of this article, we would like to focus on selecting and guiding to use the expanded reading corpus in teaching reading comprehension of short stories for 11th grade students.

Tài liệu tham khảo

Bộ GD-ĐT (2018a). Chương trình giáo dục phổ thông - Chương trình tổng thể 2018 (ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018 TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT).

Bộ GD-ĐT (2018b). Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn (ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018 TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT).

Lã Nhâm Thìn, Đỗ Ngọc Thống (đồng tổng chủ biên), Bùi Minh Đức (chủ biên), Phạm Thị Thu Hiền, Trần Văn Sáng (2023a). Ngữ văn 11, Bộ Cánh diều (tập 1). NXB Đại học Huế.

Lã Nhâm Thìn, Đỗ Ngọc Thống (đồng tổng chủ biên), Bùi Minh Đức (chủ biên), Nguyễn Thị Tuyết Minh, Trần Văn Sáng, Nguyễn Văn Thuấn, Trần Văn Toàn (2023b). Ngữ văn 11, Bộ Cánh diều (tập 2). NXB Đại học Huế.

Nguyễn Hữu Hoàng (2022). Nghiên cứu về Chương trình đọc mở rộng: Lí thuyết và thực tiễn. Tạp chí Thiết bị giáo dục, 260(1), 58-61.

Nguyễn Thành Thi (chủ biên), Nguyễn Thành Ngọc Bảo, Đoàn Lê Giang, Phạm Ngọc Lan, Tăng Thị Tuyết Mai, Nguyễn Thị Hồng Nam, Trần Lê Hoa Tranh (2023a). Ngữ văn 11 (Bộ Chân trời sáng tạo, tập 2). NXB Giáo dục Việt Nam.

Nguyễn Thành Thi (chủ biên), Nguyễn Thành Ngọc Bảo, Trần Lê Duy, Phan Thu Hiền, Dương Thị Hồng Hiếu, Tăng Thị Tuyết Mai, Nguyễn Thị Hồng Nam, Nguyễn Thị Ngọc Thúy, Đinh Phan Cẩm Vân, Phan Thu Vân (2023b). Ngữ văn 11, Bộ Chân trời sáng tạo (tập 1). NXB Giáo dục Việt Nam.

Phạm Thị Thu Hương (2021). Đọc hiểu và chiến thuật đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông. NXB Đại học Sư phạm

Phạm Thùy Chi (2021). Đọc mở rộng - Phương pháp học để học. Tạp chí Ngôn ngữ và đời sống, 6(313), 32-38

Trần Đình Sử (2018). Môn Ngữ văn và dạy học Ngữ văn trong trường phổ thông. NXB Đại học Sư phạm.

Đã Xuất bản

20.06.2024

Cách trích dẫn

Nguyễn, N. V. (2024). Lựa chọn và hướng dẫn sử dụng bộ ngữ liệu đọc mở rộng trong dạy học đọc hiểu văn bản truyện ngắn cho học sinh lớp 11. Tạp Chí Giáo dục, 24(đặc biệt 5), 53–58. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/2078

Số

Chuyên mục

Các bài báo