Tư tưởng Hồ Chí Minh về tinh gọn tổ chức bộ máy hệ thống chính trị và định hướng lồng ghép trong giảng dạy học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường đại học
Tóm tắt
Ho Chi Minh's ideology on streamlining the apparatus serves as the theoretical foundation and guidelines for the Party and State to apply and develop in building the contemporary political system in Vietnam. At universities, Ho Chi Minh’s Ideology is a core course that plays a pivotal role in shaping students' worldviews and fostering their political stance. This paper focuses on analyzing some of Ho Chi Minh’s fundamental perspectives on streamlining the political apparatus, including the criteria for a lean and efficient administrative system, the necessity for a decisive and thorough streamlining process, and a comprehensive set of solutions for implementation. On this basis, the paper highlights several orientations for integrating these contents into teaching the Ho Chi Minh Ideology course in higher education. This approach not only enhances instructional effectiveness for lecturers but also cultivates scientific thinking, appropriate attitudes, and practical application skills among students.
Tài liệu tham khảo
Ban Bí thư Trung ương Đảng (2011a). Hồ Chí Minh toàn tập (Tập 4). NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật.
Ban Bí thư Trung ương Đảng (2011b). Hồ Chí Minh toàn tập (Tập 6). NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật.
Ban Bí thư Trung ương Đảng (2011c). Hồ Chí Minh toàn tập (Tập 7). NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật.
Ban Bí thư Trung ương Đảng (2011d). Hồ Chí Minh toàn tập (Tập 8). NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật.
Ban Bí thư Trung ương Đảng (2011e). Hồ Chí Minh toàn tập (Tập 13). NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật.
Ban Chấp hành Trung ương (2016). Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
Ban Chấp hành Trung ương (2017). Nghị quyết số 18-NQ/TW ngày 25/10/2017 Hội nghị lần thứ 6 Ban Chấp hành Trung ương khóa XII “Một số vấn đề về tiếp tục đổi mới, sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả”.
Bộ GD-ĐT (2019). Quyết định số 4890/QĐ-BGDĐT ngày 23/12/2019 phê duyệt chương trình, giáo trình sử dụng chung các môn lí luận chính trị đối với đào tạo trình độ đại học các ngành không chuyên về lí luận chính trị.
Đảng Cộng sản Việt Nam (2026). Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIV (Tập 2). NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật.
Nguyễn Thị Oanh (2018). Vận dụng Nghị quyết số 18-NQ/TW vào giảng dạy Phần III.1, III.2 trong Chương trình Trung cấp lí luận chính trị - hành chính ở Trường Chính trị Hoàng Đình Giong. https://truongchinhtri.caobang.gov.vn/index.php/news/Nghien-cuu-khoa-hoc/Van-dung-Nghi-quyet-so-18-NQTW-vao-giang-day-Phan-III1-III2-trong-Chuong-trinh-Trung-cap-ly-luan-chinh-tri-hanh-chinh-o-Truong-Chinh-tri-Hoang-Dinh-Giong-531/
Phạm Thị Thanh Trà (2025). Đổi mới bộ máy của hệ thống chính trị “Tinh - gọn - mạnh - hiệu năng - hiệu lực - hiệu quả” theo tinh thần định hướng của đồng chí GS.TS. Tổng Bí thư Tô Lâm. Tạp chí Cộng sản. https://tapchicongsan.org.vn/web/guest/chinh-tri-xay-dung-dang/-/2018/1053602/doi-moi-to-chuc-bo-may-cua-he-thong-chinh-tri-%E2%80%9Ctinh---gon---manh---hieu-nang---hieu-luc---hieu-qua%E2%80%9D-theo-tinh-than-dinh-huong-cua-dong-chi-gs%2C-ts%2C-tong-bi-thu-to-lam.aspx
Trần Thị Minh Tuyết (2017). Xây dựng bộ máy hành chính tinh gọn, hiệu quả theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Tạp chí cộng sản. https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/chinh-tri-xay-dung-dang/-/2018/47970/xay-dung-bo-may-hanh-chinh-tinh-gon%2C-hieu-qua-theo-tu-tuong-ho-chi-minh.aspx
Trần Huy Ngọc, Bùi Thị Trà Ly, Tạ Bích Huệ (2025). Vận dụng quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản Việt Nam về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả trong giáo dục tư tưởng chính trị cho sinh viên. https://www.quanlynhanuoc.vn/2025/03/27/van-dung-quan-diem-cua-chu-tich-ho-chi-minh-va-dang-cong-san-viet-nam-ve-xay-dung-he-thong-chinh-tri-tinh-gon-hoat-dong-hieu-luc-hieu-qua-trong
-giao-duc-tu-tuong-chinh-tri-cho-sinh-vien/
Đã Xuất bản
Cách trích dẫn
Số
Chuyên mục
Giấy phép
Bản quyền (c) 2026 Tạp chí Giáo dục
Tác phẩm này được cấp phép theo Ghi nhận tác giả của Creative Commons Giấy phép quốc tế 4.0 .









