Xây dựng bài tập “Viết đoạn văn” trên phần mềm Quizlet cho học sinh trong môn Tiếng Việt 2 theo định hướng phát triển năng lực
Tóm tắt
Applying technology to teaching is an inevitable trend, playing an important role in current teaching practice. Learners have access to new, attractive learning methods and actively acquire knowledge in the direction of developing personal competence. This article introduces instructions on how to use Quizlet software in teaching “paragraph writing” exercises as a teaching experiment to develop competence for second grade students. From this perspective, Quizlet software will support learners to be more proactive, interested and flexible in the learning process. Applying Quizlet software to build a system of paragraph writing exercises helps students easily grasp learning content, brings flexibility to teachers in teaching and promotes active absorption of knowledge in students.
Tài liệu tham khảo
Bernd Meier, Nguyễn Văn Cường (2022). Lí luận dạy học hiện đại - Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học. NXB Đại học Sư phạm.
Bolger, J. (2000). Capacity development: why, what and how. Capacity Development Occasional Series, 1(1), 1-8.
Bloom, B.S. (1956). Taxonomy of Educational Objectives: the classification of educational goals, Handbook 1_ Cognitive Domain. Addison Wesley Publishing Company, New York.
Bùi Mạnh Hùng (tổng chủ biên), Bùi Mạnh Hùng, Trần Thị Hiền Lương (đồng chủ biên), Lê Thị Lan Anh, Trịnh Cẩm Lan, Chu Thị Phương, Đặng Thị Hảo Tâm (2021). Tiếng Việt 2 (tập 1, 2), bộ Kết nối tri thức với cuộc sống. NXB Giáo dục Việt Nam.
Nguyễn Minh Thuyết (tổng chủ biên kiêm chủ biên), Hoàng Hòa Bình, Nguyễn Khánh Hà, Hoàng Thị Minh Hương, Trần Bích Thủy, Lê Hữu Tỉnh (2022). Tiếng Việt 2 (tập 1, 2) bộ Cánh Diều. NXB Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh.
Nguyễn Thị Ly Kha (chủ biên), Nguyễn Thị Thu Huyền, Trịnh Cam Ly, Phạm Thị Kim Oanh, Bùi Thanh Truyền, Nguyễn Thị Xuân Yến (2022). Tiếng Việt 2 (tập 1, 2), bộ Chân trời sáng tạo. NXB Giáo dục Việt Nam.
Nguyễn Thanh Mai Thy (2021). Thúc đẩy động cơ học từ vựng cho sinh viên sử dụng ứng dụng Quizlet. Tạp chí Công thương điện tử. https:/tapchicongthuongdientu.vn/bai-viet/thuc-day-dong-co-hoc-tu-vung-cho-sinh-vien-su-dung-ung-dung-quizlet-85374.htm
Võ Thị Kim Thảo (2023). Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tiếng Anh theo định hướng phát triển năng lực người học. Tạp chí Thiết bị giáo dục Việt Nam, 2(289), 49-51.
Đã Xuất bản
Cách trích dẫn
Số
Chuyên mục
Giấy phép
Tác phẩm này được cấp phép theo Ghi nhận tác giả của Creative Commons Giấy phép quốc tế 4.0 .









