Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Biện pháp quản lí hoạt động đào tạo năng lực sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp: Nghiên cứu tại một số trường đại học trực thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh

  Trương Thị Thảo, Phan Thị Hồng Vinh2

  344-350

  27.10.2025

• Một số nguyên tắc vận dụng lí thuyết Học tập trải nghiệm trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học nước ngoài ở trường trung học cơ sở

  Nguyễn Thị Liên

  40-46

  20.06.2024

• Tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề “Năng lượng và cuộc sống” (môn Khoa học tự nhiên lớp 6) theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

  Nguyễn Đức Huân

  25-30

  22.12.2022

• Khám phá trải nghiệm học tập với trò chơi học tập trong giảng dạy học phần chuyên ngành Quản trị kinh doanh: nghiên cứu tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Cần Hoàng Nguyên Khánh, Trần Hoàng Cẩm Tú, Trần Thanh Tuyền

  53-58

  16.12.2025

• Một số bình luận và khuyến nghị nhằm nâng cao năng lực giảng viên tại các trường đại học Việt Nam

  Đặng Ứng Vận

  6-11

  20.09.2024

• Vận dụng “mô hình PICRAT” trong dạy học Lịch sử cấp trung học cơ sở theo quan điểm sư phạm tương tác

  Nguyễn Thị Bằng

  112-118

  30.09.2025

• Quản lí hoạt động bồi dưỡng năng lực giáo dục STEM cho giáo viên tiểu học: Một nghiên cứu tại thành phố Hà Nội

  Trần Thị Hà Giang, Phạm Thị Thu Trang

  218-224

  30.09.2025

• Đề xuất cách thức để học sinh phổ thông đồng sáng tạo trong đánh giá và phản hồi kết quả dạy học môn Ngữ văn

  Nguyễn Thị Hảo, Nguyễn Thị Bích

  19-24

  16.12.2025

• Nhận thức về trách nhiệm công dân của sinh viên Việt Nam hiện nay

  Lê Anh Vũ

  59-64

  20.02.2024

• Đề xuất hướng tích hợp nội dung Địa lí trong dạy học văn bản thông tin trong môn Ngữ văn 8

  Lê Thị Thơm, Đoàn Như Quỳnh, Lê Kiều Trang

  93-98

  30.09.2025

• Đề xuất một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học theo hướng chuyển đổi số trong trường trung học cơ sở: Một nghiên cứu tại Quận 8, Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Chi Lan, Trần Văn Đạt

  261-265

  28.06.2024

• Một số vấn đề về quản trị nhà trường ở trường phổ thông dân tộc bán trú và trường có học sinh bán trú

  Trần Thị Yên

  172-177

  25.06.2024

• Một số biện pháp quản lí hoạt động đánh giá thường xuyên kết quả học tập của học sinh các trường trung học cơ sở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang

  Phí Đình Khương, Lâm Thùy Dương

  17-20

  05.04.2021

• Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non: Nghiên cứu tại thành phố Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa

  Nguyễn Sỹ Thư, Nguyễn Thị Mỹ Hiền

  244-249

  29.04.2025

• Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh ở một số trường trung học cơ sở thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai

  Võ Tấn Lộc, Nguyễn Thuỵ Vũ

  315-320

  03.10.2025

• Thực trạng và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao nhận thức và ứng phó với biến đổi khí hậu cho sinh viên Trường Đại học Quảng Nam

  Triệu Thy Hòa, Trương Văn Thành, Nguyễn Thị Thùy Vân, Hồ Viết Ánh, Nguyễn Văn Nguyên Sơn, Trương Thị Thanh Hoài, Hoàng Xuân Thảo, Lê Trần Anh Vân

  377-382

  28.09.2023

• Thực trạng hoạt động xây dựng môi trường giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm” ở các trường mầm non huyện Long Thành, tỉnh Đồng Nai

  Trần Thị Thúy Phương, Lê Thị Phương Tuyết

  209-214

  30.11.2024

• Bồi dưỡng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên: nghiên cứu tại một số trường trung học cơ sở Thành phố Hà Nội

  Nguyễn Thị Xiêm, Lê Thị Bình

  327-332

  31.12.2025

• Nghiên cứu thực trạng sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học môn Khoa học 4 ở trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Minh Giang, Lê Mẫn Nhi

  180-184

  31.12.2024

• Một số biện pháp nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

  Đỗ Thị Thanh

  407-413

  05.01.2024

• Đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá sinh viên bằng một số công cụ dạy học hiện đại

  Nguyễn Thị Trà My

  14-20

  05.07.2022

• Sử dụng Google Classroom thiết kế hoạt động dạy học “Khái niệm vectơ” (Toán 10) theo mô hình học tập kết hợp ở trường phổ thông

  Võ Xuân Mai, Phạm Hữu Nhân

  47-52

  20.12.2024

• Sử dụng bài tập thực hành phát triển năng lực tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập: nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Nguyễn Thị Huyền, Võ Hoài Anh

  254-258

  03.10.2025