Mô hình hệ sinh thái giáo dục số Edudigital - bộ tính năng phục vụ yêu cầu chuyển đổi số giáo dục
Tóm tắt
Today, traditional education is gradually shifting to online teaching with completely changed teaching and learning methods. The digital education ecosystem model has developed and is becoming more refined. The activities of educational institutions, educators, and learners have been digitized and are fully operated on digital systems. This study presents 10 standards for evaluating the digital education ecosystem based on the research of scientists and the criteria and standards set by the Government, Ministry of Education and Training. Through these standards and criteria, we have compared the Edudigital education ecosystem model with the functions that the system can perform. The comparison results of the Edudigital digital education ecosystem model show that most standards and criteria are met and aligned with the practical realities in higher education institutions for digital transformation. However, the system needs to undergo a period of real-world testing to collect data and user feedback, which will then be used to make adjustments, upgrades, and continuous updates to further improve it.
Tài liệu tham khảo
ADB (2023). Toward mature digital education ecosystems - The digital education readiness framework. ADB.
Bộ GD-ĐT (2023). Thông tư số 30/2023/TT-BGDĐT ngày 29/12/2023 quy định về ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo trực tuyến đối với giáo dục đại học.
Digital Strategy (2021). Hệ sinh thái giáo dục trong tương lai. https://digital.fpt.com/linh-vuc/he-sinh-thai-giao-duc-tuong-lai.html
Hartwig, J. (2022). Promoting Digital Transformation in Technical and Vocational Education and Training (TVET) in the Programme “Reform of TVET in Viet Nam”. Deutsche Gesellschaft für. https://www.tvet-vietnam.org/wp-content/uploads/2022/08/220623-NMC-Digital-Transformation-TVET-facsheet-FINAL-EN.pdf
Huỳnh Trọng Cang (2023). Cải tiến cách thức dạy học ở đại học theo tiếp cận hệ sinh thái giáo dục số. Tạp Chí Khoa Học Trường Đại Học Quốc Tế Hồng Bàng, 25, 1–8. https://doi.org/10.59294/HIUJS.25.2023.496
Kovaliuk, T., & Kobets, N. (2021). The Concept of an Innovative Educational Ecosystem of Ukraine in the Context of the Approach “Education 4.0 for Industry 4.0”. In ICTERI (pp. 106-120).
Nguyễn Mai Hương (2021). Hệ sinh thái giáo dục trực tuyến. Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số đặc biệt tháng 01, 12-19.
Nguyễn Minh Anh Tuấn (2024). Hệ sinh thái giáo dục số Edudigital đáp ứng chuyển đổi số giáo dục đại học. Hội thảo Khoa học Quốc gia “Chuyển đổi số trong giáo dục đại học: Lí luận và thực tiễn triển khai tại Việt Nam”. NXB Đại học Huế.
Nguyễn Thị Thu Nga (2014). Hình thành và phát triển năng lực kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông cho sinh viên sư phạm đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với Edudigital. NXB Đại học Bách khoa Hà Nội.
OECD (2023). OECD Digital Education Outlook 2023: Towards an Effective Digital Education Ecosystem. https://www.oecd.org/en/publications/2023/12/oecd-digital-education-outlook-2023_c827b81a.html
Phạm Đức Quang (2021). Hệ sinh thái giáo dục: Tên gọi và cách tiếp cận. Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số đặc biệt tháng 01, 20-25.
Thủ tướng Chính phủ (2022). Quyết định số 131/QĐ-TTg ngày 25/11/2022 về việc phê duyệt Đề án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030”.
Trần Quốc Trung (2021). Hệ thống quản lí học tập trực tuyến trong giáo dục đại học. Tạo chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số đặc biệt tháng 01, 66-72.
Volungeviciene, A., Brown, M., Greenspon, R., Gaebel, M., & Morrisroe, A. (2021). Developing a High Performance Digital Education Ecosystem: Institutional Self-Assessment Instruments. European University Association.
Tải xuống
Đã Xuất bản
Cách trích dẫn
Số
Chuyên mục
Giấy phép
![Giấy phép Creative Commons](http:// i.creativecommons.org/l/by/ 4.0 / 88x31.png )
Tác phẩm này được cấp phép theo Ghi nhận tác giả của Creative Commons Giấy phép quốc tế 4.0 .