Vận dụng mô hình phong cách học tập VARK trong dạy học môn Ngữ văn ở trường trung học phổ thông

Các tác giả

  • Trần Thị Hạnh Phương Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Tóm tắt

Industrial Revolution 4.0 has changed many areas of social life, including education and training. Vietnamese education is gradually transforming, integrating education in the region and the world. Many teaching theories and teaching models are researched and applied in teaching organization aimed at developing qualities and abilities for students. This article introduces the VARK learning model; principles of applying the VARK learning style model in organizing the teaching of Literature, with a number of different learning styles. With the characteristics of Literature, research and apply Neil Fleming's VARK learning style model according to 4 common learning styles (seeing; listening and speaking; reading and writing; experiencing) to promote positivity, connecting strengths and interests, exploring learners' potential, thereby developing the qualities and literary competences of high school students.

Tài liệu tham khảo

Bộ GD-ĐT (2018). Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn (ban hành kèm Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT).

Dunn, R. (1990). Rita Dunn answers questions on learning styles. Educational Leadership, 48(2), 15-19.

Dunn. R. S., & Dunn. K. J, (1979). Learning Styles/ Teaching Styles: Should They… Can They… Be Matched?, Educational Leadership. http://www.ascd. org/ASCD/pdf/journals/ed_lead/el_197901_dunn.pdf

Fleming, N., & Bonwell, C. C. (2019). How do I learn best? A learner’s guide to improved learning - V A R K: Visual, Aural, Read/Write, Kinesthetic. https://varklearn.com/wp-content/uploads/2019/07/How-Do-ILearn-Best-Sample.pdf

Fleming, N. (1987). VARK Multimodel strategy. https://varklearn.com/questionnaire

Honey, P., & Mumford, A. (1992). The manual of learning styles. Berkshire, England: Honey, Ardingly House.

International Learning Styles Network (2008). About learning styles.

Kolb, D. A. (1984). Experiential learning. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.

Kolb, D. A. (2007). The Kolb learning style inventory. Boston, MA: Hay Resources Direct.

Lã Nhâm Thìn, Đỗ Ngọc Thống (đồng tổng chủ biên), Bùi Minh Đức (chủ biên), Phạm Thị Thu Hiền, Trần Văn Sáng (2023). Ngữ văn 11 (tập 1). NXB Đại học Huế.

Ormrod, J. E. (2008). Educational psychology: Developing learners (6th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson.

Rundle S., Dunn R. (2007). The Building Excellence Survey [self-directed learning tool].

Đã Xuất bản

05.08.2024

Cách trích dẫn

Trần Thị Hạnh Phương, T. T. H. P. (2024). Vận dụng mô hình phong cách học tập VARK trong dạy học môn Ngữ văn ở trường trung học phổ thông. Tạp Chí Giáo dục, 24(đặc biệt 8), 107–111. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/7280

Số

Chuyên mục

Các bài báo

Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả