Một số yếu tố tác động đến quá trình dạy học các môn Khoa học xã hội và nhân văn theo lí thuyết kiến tạo ở trường sĩ quan quân đội hiện nay

Tóm tắt

Kết quả nghiên cứu về vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học các môn Khoa học Xã hội và Nhân văn ở trường sĩ quan quân đội cho thấy có nhiều ưu thế, vừa đáp ứng sự phát triển của quá trình dạy học hiện đại, vừa phù hợp với quan điểm đổi mới giáo dục của Đảng, của Quân đội và có thể được thực hiện một cách hiệu quả. Tuy nhiên, quá trình dạy học các môn Khoa học Xã hội và Nhân văn theo lí thuyết kiến tạo ở trường sĩ quan quân đội chịu tác động đan xen của nhiều yếu tố chủ quan và khách quan như: mục tiêu, nội dung, phương pháp và kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học; công tác quản lí giáo dục, môi trường dạy học; trình độ sư phạm của giảng viên và nhận thức của học viên…Bài báo phân tích, luận giải và đánh giá thực trạng, tạo tiền đề quan trọng cho xác định yêu cầu, giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học các môn Khoa học Xã hội và Nhân văn và giáo dục, đào tạo ở trường sĩ quan quân đội hiện nay.