Đề xuất một số biện pháp đổi mới hoạt động dạy và học tại Trường Đại học Quảng Nam trong bối cảnh chuyển đổi số
Tóm tắt
In the context of the educational environment undergoing strong changes with the rapid development of information and communications technology, Quang Nam University has recognized the importance of applying technology to education to improve the quality of teaching and learning. The article mentions the innovation of teaching and learning activities at Quang Nam University in the context of digital transformation. Through the research of Pham Nguyen Hong Ngu and colleagues (2024) on the current status and need for digital transformation in teaching and learning activities, the article has made comments on opportunities and challenges when implementing Digital transformation in teaching and learning activities at Quang Nam University. The article also proposes directions for developing and improving teaching and learning activities at the school in the future to better meet the needs of students and modern society. This study is a useful reference in implementing and innovating teaching and learning methods in the context of digital transformation at higher education institutions.
Tài liệu tham khảo
Deloitte (2018). Digital enablement turning your transformation into a successful journey. https://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/ie/Documents/Technology/IE_C_HC_campaign.pdf
Fernández, A., Gómez, B., Binjaku, K., & Meçe, E. K. (2023). Digital transformation initiatives in higher education institutions: A multivocal literature review. Education and Information Technologies, 28(10), 12351-12382.
Mohamed Hashim, M. A., Tlemsani, I., & Matthews, R. (2022). Higher education strategy in digital transformation. Education and Information Technologies, 27(3), 3171-3195.
Ngô Thị Thu Dung (2021). Cơ sở lí luận về chuyển đổi số trong dạy và học đại học. Tạp chí Khoa học và Công nghệ, Trường Đại học Hòa Bình, 01, 58-65.
Phạm Nguyễn Hồng Ngự, Nguyễn Thị Thu Thủy, Lê Thị Mỹ Diệu, Hoàng Thị Hà My, Đoàn Thị Tuyết Lê, Triệu Thy Hòa, Nguyễn Hoàng Lan Anh, Hoàng Mỹ Hạnh, Nguyễn Thị Thuận (2024). Chuyển đổi số trong hoạt động dạy và học ở Trường Đại học Quảng Nam - Thực trạng và giải pháp. Kỉ yếu Hội thảo Khoa học Quốc gia, NXB Đại học Huế, tr 368-380.
Schwertner, K. (2017). Digital transformation of business. Trakia Journal of Sciences, 15(1), 388-393.https://doi.org/ 10.15547/tjs.2017.s.01.065
Tô Hồng Nam (2022). Chuyển đổi số giáo dục đại học: Xây dựng mô hình giáo dục đại học số tại Việt Nam. Tạp chí Thông tin và Truyền thông, 5, 42-49.
Vũ Văn Tuấn (2022). Chuyển đổi số trong việc dạy và học tại Trường Đại học Luật Hà Nội đáp ứng yêu cầu của thực tiễn đổi mới giáo dục hiện nay. Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Tân Trào, 8(1), 174-182.
Đã Xuất bản
Cách trích dẫn
Số
Chuyên mục
Giấy phép
Tác phẩm này được cấp phép theo Ghi nhận tác giả của Creative Commons Giấy phép quốc tế 4.0 .









