Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên khoa Khoa học cơ bản, Trường Đại học Trà Vinh

  Nguyễn Văn Sáu

  47-51

  19.07.2022

• Quá trình hình thành và phát triển chính sách kiểm định chất lượng chương trình đào tạo các trình độ giáo dục đại học tại Việt Nam

  Đinh Thị Phương Hoa, Hoàng Khánh Linh

  57-63

  21.06.2025

• Đề xuất quy trình dạy học chủ đề “Thơ lục bát” (Ngữ văn lớp 6) theo hướng tích hợp nội dung “Giáo dục địa phương thành phố Hà Nội”

  Lê Thị Hiền

  86-92

  30.09.2025

• Một số giải pháp sử dụng mô hình dạy học kết hợp phù hợp với đặc thù các nhà trường quân đội

  Đỗ Văn Quỳnh, Phan Văn Mạnh

  120-125

  03.05.2024

• Một số vấn đề lí luận về quản lí đào tạo ngành điều tra hình sự ở các học viện, trường đại học công an nhân dân theo tiếp cận CIPO

  Đỗ Diệu Hương

  345-351

  25.06.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên các trường mầm non xã Bình Phú, huyện Thạch Thất, thành phố Hà Nội

  Cấn Thị Thuỷ, Mai Thị Khuyên

  233-238

  22.11.2024

• Tạo động lực làm việc cho đội ngũ giáo viên trung học cơ sở: Nghiên cứu trường hợp tại huyện Văn Lâm, tỉnh Hưng Yên

  Trần Thị Hồng, Dương Thuý Lụa

  282-288

  30.11.2024

• Ảnh hưởng của thích ứng học tập đến các vấn đề sức khỏe tâm thần của sinh viên năm thứ nhất, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

  Trần Gia Bảo, Nguyễn Tuấn Vĩnh

  308-312

  31.03.2025

• Xây dựng chương trình đào tạo đại học: Nghiên cứu trường hợp ngành Sư phạm công nghệ tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam

  Nguyễn Tất Thắng, Bùi Thị Hải Yến

  59-63

  05.09.2021

• Tích hợp giáo dục quyền con người cho học sinh trung học cơ sở tiếp cận Chương trình Giáo dục nhân quyền thế giới giai đoạn V (2025-2029)

  Nguyễn Thị Toan, Nguyễn Thị Xiêm, Nguyễn Hồng Hạnh

  22-28

  30.09.2025

• Áp dụng mô hình phát hiện sớm, can thiệp sớm và giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ dựa vào gia đình và cộng đồng: kết quả nghiên cứu trường hợp

  Phạm Minh Mục, Mai Thị Phương, Nguyễn Thị Kim Hoa, Nguyễn Trọng Dần, Trịnh Thị Thu Thanh

  25-30

  05.02.2022

• Đánh giá kết quả phản hồi của Chatbot Bard trong thực hiện bài thi môn Địa lí kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông Quốc gia Việt Nam từ năm 2019 đến năm 2023

  Phạm Tất Thành

  35-40

  20.02.2024