Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Thiết kế phiếu học tập nhằm phát triển năng lực tự học trong dạy học bài “Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) và Cách mạng tháng Mười Nga 1917” (sách Lịch sử - Địa lí 8, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)

    Nguyễn Thị Lê
    75-80
    25.06.2024
  • Sử dụng học liệu số “SC Web” phần Hoá học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

    Nguyễn Thị Lan Anh, Tạ Hoàng Phúc, Trần Thị Ngọc Dung, Nguyễn Phạm Thu Ngân
    18-23
    05.12.2023
  • Phát triển năng lực hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho tổ trưởng chuyên môn

    Nguyễn Thị Tuyết Hạnh, Lê Vũ Hà
    108-113
    04.04.2024
  • Thiết kế và sử dụng video trong dạy học học phần Kĩ thuật dạy học địa lí theo mô hình lớp học đảo ngược

    Nguyễn Thị Ngọc Phúc, Lê Thành Nghề, Lê Văn Hiệu
    30-35
    20.07.2024
  • Dạy học chủ đề “Liên kết hóa học” (Hóa học 10) theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

    Phạm Thị Bích Đào, Hoàng Thị Vân
    103-109
    28.09.2023
  • Sử dụng Google Classroom thiết kế hoạt động dạy học “Khái niệm vectơ” (Toán 10) theo mô hình học tập kết hợp ở trường phổ thông

    Võ Xuân Mai, Phạm Hữu Nhân
    47-52
    20.12.2024
  • Sử dụng phần mềm Scratch để thiết kế hoạt động dạy học Âm - Vần cho học sinh lớp Một

    Nguyễn Thu Hương, Nguyễn Thị Xuân Mai
    20-23
    04.04.2024
  • Ứng dụng phương pháp Delphi xác định các yếu tố ảnh hưởng tới năng lực số của học sinh trung học phổ thông tại Việt Nam

    Trịnh Thị Phương Thảo, Ngô Văn Định, Nguyễn Thị Thu Hằng, Nguyễn Trường Giang
    8-14
    14.08.2024
  • Phát triển năng lực sử dụng học liệu số trong dạy học tiếng Anh ở phổ thông

    Tạ Thị Thanh Hiền, Ngô Thị Thu Trang, Kiều Thị Thu
    75-80
    03.05.2024
  • Thực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Tự nhiên và xã hội cho học sinh tiểu học tại hệ thống trường EMASI, Thành phố Hồ Chí Minh

    Đào Thị Thúy Diễm, Phạm Bích Thủy
    254-259
    28.02.2025
  • Đề xuất mô hình đánh giá nhóm trong dạy học hợp tác trong môi trường B-learning đối với môn Tin học

    Nguyễn Thế Dũng, Vương Thị Bình
    31-35
    18.01.2023
  • Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học Lịch sử 10 tại trường trung học phổ thông

    Lê Thị Dung
    18-24
    20.07.2023
  • Dạy học nội dung “Thực hành đọc mở rộng văn bản” theo thể loại trong môn Ngữ văn ở trung học phổ thông

    Hoàng Thị Mai
    13-17
    18.07.2023
  • Thực trạng và giải pháp nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên Trường Đại học Tân Trào trong đào tạo theo tín chỉ

    Ninh Thị Bạch Diệp
    34-39
    05.05.2022
  • Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở: Nghiên cứu tại huyện Dương Minh Châu, tỉnh Tây Ninh

    Phan Chí Thành, Nguyễn Thị Linh Huệ
    237-243
    30.11.2024
26 - 40 của 40 mục << < 1 2 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

58 — Phát triển năng lực dạy học STEM cho giáo viên: Một nghiên cứu tổng quan tài liệu

57 — Một số vấn đề về hành vi tự hại ở thanh thiếu niên

Được tải nhiều nhất

21582 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

20659 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

13834 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, quận Hoàn Kiếm, Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2024 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.