Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 141 items.
  • Đề xuất khung năng lực hỗ trợ thiết kế chương trình đào tạo tại các trường đại học địa phương ở Việt Nam: minh họa qua lĩnh vực nông nghiệp công nghệ cao An Illustration from the High-Tech Agriculture Sector

    Lê Thị Ngọc Lan, Hoàng Anh Duy, Châu Dương Quang
    43-49
    20.06.2026
  • Ứng dụng trí tuệ nhân tạo đa phương thức trong hoạt động đào tạo: Kinh nghiệm quốc tế và khuyến nghị

    Đàm Thị Hiền
    29-34
    20.07.2026
  • Hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh: Nghiên cứu thực trạng tại xã Bà Điểm, Thành phố Hồ Chí Minh

    Phạm Hữu Lộc, Nguyễn Bá Phu
    300-306
    14.01.2026
  • Khoảng cách giữa yêu cầu và mức độ chuẩn bị kĩ năng dạy học Toán của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số

    Trịnh Thanh Hải, Chu Vĩnh Quyên
    174-180
    20.06.2026
  • Nghiên cứu khoa học giáo dục Việt Nam trên cơ sở dữ liệu Scopus trong 10 năm thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW: xu hướng và hợp tác quốc tế

    Nguyễn Tiến Trung, Đinh Đức Tài, Phạm Hùng Hiệp, Lương Đình Hải, Phạm Thị Oanh
    1-6
    05.01.2024
  • Ứng dụng “mô hình lớp học đảo ngược” trong đào tạo sinh viên sư phạm: Lợi ích, thách thức và gợi ý cho Việt Nam

    Tiêu Thị Mỹ Hồng
    552-559
    30.06.2026
  • Thuyết tự quyết, động lực học tập và sự gắn kết của người học: Trắc lượng thư mục từ dữ liệu Scopus và Web of Science

    Phùng Quang Anh, Trần Thị Mỹ Duyên, Đỗ Khánh Linh, Nguyễn Xuân Đại, Lê Hiếu Học
    35-42
    20.07.2026
  • Thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học tại phường Sóc Trăng, thành phố Cần Thơ

    Danh Thị Thảo, Cao Ngọc Báu
    57-66
    17.08.2026
  • Đề xuất mô hình giáo dục nghệ thuật cho học sinh trung học cơ sở tỉnh Nghệ An theo hướng học tập trải nghiệm

    Lê Vũ Anh, Phạm Minh Hùng
    292-297
    30.06.2026
  • Khả năng đáp ứng yêu cầu tuyển dụng của sinh viên ngành Công tác xã hội: Góc nhìn từ sinh viên và cơ sở tuyển dụng

    Nguyễn Trung Hải, Nguyễn Thị Bích Thủy
    114-120
    20.07.2026
  • Ứng dụng Agent AI trong phát triển nhà trường thông minh: Tổng quan nghiên cứu và định hướng triển khai tại Việt Nam

    Nguyễn Hữu Trí, Nguyễn Phương Thảo, Lê Ngọc Phượng, Trương Văn Thạo, Trần Trung
    8-15
    05.09.2026
  • Tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững trong dạy học chủ đề STEM “Chế tạo mô hình mái nhà xanh” (Toán 7)

    Đỗ Kim Khánh, Vương Đăng Khoa, Nguyễn Trung Khoa, Nguyễn Công Thành, Nguyễn Thị Nga
    51-57
    05.08.2026
  • Thiết kế chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận năng lực số: Đề xuất mô hình chuẩn đầu ra và nhu cầu thị trường lao động

    Hán Thị Thu Trang, Bùi Thị Hồng Hạnh
    268-275
    15.07.2026
  • Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học chủ đề “Hình học trực quan” (Toán 7)

    Nguyễn Phương Chi, Nguyễn Thị Minh Phương
    13-18
    03.02.2026
  • Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và khả năng thích ứng với thị trường lao động của sinh viên tốt nghiệp Trường Đại học Công nghệ thông tin, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

    Phạm Nguyễn Phúc Toàn
    306-312
    21.06.2025
  • Nâng cao năng lực số cho sinh viên Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội thông qua hoạt động Câu lạc bộ Công nghệ giáo dục

    Mai Quốc Trung, Phùng Thị Kim Anh, Phạm Huyền Trang, Tôn Quang Cường
    93-99
    05.09.2026
  • Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục hòa nhập ở cấp tiểu học tại phường Xuân Hòa, Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Thị Hiền
    362-367
    31.03.2026
  • Môi trường là “người giáo viên thứ ba” trong cách tiếp cận Reggio Emilia: Nguyên lí giáo dục, vai trò và tiêu chí thiết kế

    Lê Thị Ngọc Bích, Phan Thị Thu Hiền
    93-99
    27.10.2025
  • Dạy học tích hợp trong môn Ngữ văn: Khảo sát một số trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Ngô Lê Hồng Như, Nguyễn Thị Ngọc Thuý
    53-58
    20.05.2025
  • Nghiên cứu đề xuất mô hình can thiệp tích hợp cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ tại Việt Nam

    Vũ Thúy Ngọc
    371-378
    20.06.2026
  • Tổ chức trò chơi học tập trong dạy học chủ đề “Các quy tắc tính xác suất” (Toán 11) trên nền tảng Wayground

    Trang Văn Dể, Bùi Phương Uyên, Dương Hữu Tòng, Lê Minh Đề
    65-70
    05.04.2026
  • Quy trình thiết kế bài tập phát triển năng lực số cho học sinh trong dạy học môn Sinh học ở trung học phổ thông

    Dương Gia Thịnh, Nguyễn Hồng Phúc, Đỗ Cao Đạt, Phạm Đình Văn
    185-190
    03.10.2025
  • Phát triển năng lực số của giáo viên phổ thông tại Việt Nam

    Hà Văn Dũng, Lê Thị Thu Hiền, Nghiêm Thị Thanh, Hồ Thu Quyên, Lê Minh Cường, Lý Thị Thu Hằng
    1-6
    20.02.2025
  • Xây dựng khung lí luận về hoạt động liên kết đào tạo nghề giữa trường trung cấp và doanh nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số

    Lê Thu Trà, Đặng Lộc Thọ
    139-147
    10.06.2026
  • Một số nghiên cứu quốc tế về dạy học dự án gắn với giáo dục vì sự phát triển bền vững và một số khuyến nghị

    Trần Thị Thanh Hải, Trần Thị Giang, Trần Văn Nga, Lê Văn Vinh, Đỗ Thanh Thùy, Nguyễn Thị Nhị
    7-11
    01.12.2025
26 - 50 của 141 mục << < 1 2 3 4 5 6 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.