Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 63 items.
  • Ứng dụng công nghệ thực tế ảo tăng cường (AR) trong dạy học thí nghiệm hóa học (Khoa học tự nhiên 8)

    Vũ Thị Thu Hoài, Phùng Nhật Linh , Nguyễn Thị Hoàng Mai , Đinh Thị Toàn
    147-152
    20.07.2023
  • Các nhân tố ảnh hưởng đến thái độ học tập môn Lịch sử và Địa lí của học sinh tiểu học

    Nguyễn Thị Hồng Chuyên, Hoàng Thị Mỹ Hạnh
    8-12
    18.01.2023
  • Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong dạy học nội dung “Hình tam giác, diện tích hình tam giác” (Toán 5)

    Nguyễn Thị Thanh Tuyên
    203-208
    31.03.2026
  • Thiết kế dự án học tập “Tương quan giữa hơi thở, khẩu hình, vị trí âm thanh và sự thả lỏng các vùng cơ khi hát” cho sinh viên ngành Sư phạm Âm nhạc

    Trần Thị Thu Hà
    143-147
    28.06.2024
  • Dạy học môn Toán thông qua học tập trải nghiệm với âm nhạc bài “Cộng bằng cách đếm thêm” (Toán 1).

    Lê Viết Minh Triết, Lưu Hoàng Anh, Nguyễn Thị Thúy An
    36-41
    05.03.2026
  • Sự “tham kết cảm xúc” và chủ động của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh trong khóa học tiếng Anh chuyên ngành tích hợp dự án

    Nguyễn Thị Thu Huyền, Vương Thị Hải Yến
    215-222
    31.12.2025
  • Xây dựng tài liệu nghe với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo nhằm cải thiện kĩ năng nghe tiếng Anh cho học sinh lớp 7: Một nghiên cứu tại tỉnh Gia Lai

    Phan Thị Thanh Thảo, Trần Thị Vũ Thiện
    177-182
    28.02.2026
  • Đề xuất mô hình đồng sáng tạo cùng AI và vận dụng trong thiết kế hoạt động dạy học: Nghiên cứu trường hợp dạy học lập trình với sự hỗ trợ của Chatbot AI cho sinh viên đại học

    Phạm Kim Chung, Lê Chí Nguyện, Hoàng Bảo Long
    54-59
    20.08.2025
  • Sử dụng “điểm kinh nghiệm” trong dạy học môn Toán nhằm phát huy tính tích cực học tập cho học sinh

    Huỳnh Phú Sĩ, Nguyễn Dương Hoàng
    75-78
    28.09.2023
  • Ứng dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong dạy học môn Toán cấp tiểu học: Phân tích hiệu quả dựa trên một số nghiên cứu trên thế giới

    Vương Quốc Anh, Bùi Thị Diển, Đặng Thị Thu Huệ, Lê Trung Thành
    18-23
    20.07.2024
  • Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học chủ đề “Hình học trực quan” (Toán 7)

    Nguyễn Phương Chi, Nguyễn Thị Minh Phương
    13-18
    03.02.2026
  • Các thang đo động lực học tập trong giáo dục đại học

    Phạm Thị Thanh Hương, Đặng Thị Thanh Thủy
    29-36
    31.03.2026
  • Sự tương tác và thái độ của người học đối với việc học tiếng Anh trực tuyến: nghiên cứu trường hợp tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Thị Minh Hiếu, Trần Tuyến, Nguyễn Trường Giang, Nguyễn Đình Như Hà
    40-45
    20.01.2022
51 - 63 của 63 mục << < 1 2 3 

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Gửi bài mới

Gửi bài mới
Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.