Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Phát triển năng lực số cho sinh viên đại học: Một số nghiên cứu và nhận định ban đầu

    Mai Anh Thơ, Ngô Anh Tuấn
    7-13
    20.09.2021
  • Thực trạng năng lực giáo dục học sinh của giáo viên trung học phổ thông Việt Nam

    Lại Thị Yến Ngọc
    280-286
    28.06.2024
  • Tích hợp phát triển năng lực tư vấn tâm lý học đường trong đào tạo giáo viên: Cơ sở lý luận và đề xuất biện pháp

    Trần Thị Bích Diệp
    36-41
    30.09.2025
  • Xây dựng hệ thống câu hỏi đọc hiểu trong môn Ngữ văn lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

    Nguyễn Thị Hồng Nhung, Nguyễn Thị Huế
    1-5
    03.05.2024
  • Thiết kế công cụ đo lường năng lực Logic - Toán của học sinh dựa theo Thuyết ba nhân tố của Sternberg

    Đặng Thị Thu Huệ, Phạm Thanh Tâm, Chu Cẩm Thơ
    13-18
    20.12.2021
  • Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trong dạy học các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí theo Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông tại Trường Cao đẳng Sơn La

    Bùi Thị Thùy, Nguyễn Thị Lan, Lê Thị Thu Huyền
    186-190
    20.05.2024
  • Biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh

    Cao Thị Thanh Xuân, Cao Thành Tài
    152-158
    25.10.2024
  • Ứng dụng phương pháp Delphi xác định các yếu tố ảnh hưởng tới năng lực số của học sinh trung học phổ thông tại Việt Nam

    Trịnh Thị Phương Thảo, Ngô Văn Định, Nguyễn Thị Thu Hằng, Nguyễn Trường Giang
    8-14
    14.08.2024
  • Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên thông qua sử dụng bài tập tiếp cận Pisa phần “Phi kim” (Hóa học 11)

    Hồ A Trọng, Trần Trung Ninh
    7-14
    20.05.2023
  • Đề xuất quy trình dạy học chủ đề “Thơ lục bát” (Ngữ văn lớp 6) theo hướng tích hợp nội dung “Giáo dục địa phương thành phố Hà Nội”

    Lê Thị Hiền
    86-92
    30.09.2025
  • Quản lí hoạt động phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên: tổng quan một số nghiên cứu và đề xuất đối với Việt Nam

    Phan Thái Hiệp
    59-64
    05.12.2023
  • Vận dụng tiếp cận nghiên cứu dựa trên thiết kế trong tổ chức cho sinh viên sư phạm Toán thực hành xây dựng bài toán có bối cảnh thực

    Đào Thị Hoa Mai
    116-122
    21.06.2025
1 - 12 của 12 mục

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

68 — Các phương pháp giảng dạy tổ hợp từ trong tiếng Anh: Phân tích và đề xuất mô hình kết hợp

Được tải nhiều nhất

25771 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

22947 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

14882 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2025 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.