Thực trạng rèn luyện kĩ năng vận động tinh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua trò chơi dân gian tại Trường Mầm non Quyết Thắng, thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La
Tóm tắt
Fine motor skills are used to complete self-care tasks, daily living activities, as well as tasks related to children's future learning tasks. There are many forms and means to train children's fine motor skills, in which folk games have a special advantage. However, in reality, training children's fine motor skills through folk games still has many issues that have not been given proper attention and have not been effectively exploited. The article presents the results of a survey on the current situation of training fine motor skills for 5-6 years old preschool children through folk games at Quyet Thang Kindergarten, Son La city, Son La province. The survey results are a practical basis to research and propose measures to improve the effectiveness of training fine motor skills for 5-6 years old preschool children in Son La city.
Tài liệu tham khảo
Bộ GD-ĐT (2010). Quy định về Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi (ban hành kèm theo Thông tư số 23/2010/TT- BGDĐT ngày 27/7/2010 của Bộ GD-ĐT).
Bộ GD-ĐT (2021). Chương trình giáo dục mầm non (ban hành kèm theo Thông tư 01/VBHN-BGDĐT ngày 13/4/2021 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT).
Đặng Hồng Phương (2006). Phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non. NXB Đại học Sư phạm.
Đinh Thị Lan Hương (2016). Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng vận động tinh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua hoạt động tự phục vụ. Tạp chí Giáo dục, 360, 15-17; 23.
Lã Thị Bắc Lý (2017). Phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động trải nghiệm. Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt tháng 12, 32-35.
Lường Thị Định (2021). Sử dụng trò chơi dân gian dân tộc Thái phát triển hứng thú nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi. Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Lường Thị Định, Nguyễn Thị Thanh Thúy (2021). Trò chơi dân gian dân tộc Thái và việc phát triển triển hứng thú nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi. Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 66(2), 114-122.
Nguyễn Thị Thúy Liễu (2017). Biện pháp phát triển kĩ năng vận động tinh cho trẻ 24-36 tháng tuổi thông qua hoạt động với đồ vật. Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt tháng 5, 123-127.
Đã Xuất bản
Cách trích dẫn
Số
Chuyên mục
Giấy phép
Tác phẩm này được cấp phép theo Ghi nhận tác giả của Creative Commons Giấy phép quốc tế 4.0 .