Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Xây dựng nguồn học liệu đa phương tiện phục vụ dạy học đọc hiểu văn bản văn học theo mô hình CFB ở môn Ngữ văn lớp 10

  Nguyễn Thị Hoài Thu, Đầu Thị Cẩm Ly, Nguyễn Minh Bá

  46-51

  31.12.2024

• Khai thác đa phương tiện trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 2

  Đặng Thị Lệ Tâm

  6-11

  19.01.2024

• Dạy học giải bài toán thực tiễn nội dung “Hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn” (Toán 10) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Lê Thị Hương, Lê Đức Hải, Lê Xuân Đức

  97-101

  25.06.2024

• Xây dựng khung năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong hoạt động sáng tác truyện tranh thực tiễn hóa học

  Nguyễn Văn Đại, Đào Thị Việt Anh

  350-355

  20.07.2023

• Một số nguyên tắc vận dụng lí thuyết Học tập trải nghiệm trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học nước ngoài ở trường trung học cơ sở

  Nguyễn Thị Liên

  40-46

  20.06.2024

• Quy trình dạy học giải bài tập vật lí chủ đề “Chuyển động tròn đều” (Vật lí 10) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

  Lê Chí Nguyện

  78-81

  16.05.2024

• Thực trạng hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường trung học cơ sở công lập Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Quốc Minh, Nguyễn Thị Dị

  386-391

  31.03.2025

• Quy trình xây dựng ngữ liệu hỗ trợ giáo viên dạy kĩ năng phòng ngừa xâm hại tình dục cho học sinh tiểu học

  Nguyễn Thị Diễm My, Trần Thanh Dư, Nguyễn Thị Lan Anh, Thiêu Tuấn Khang, Huỳnh Văn Sơn

  1-6

  08.10.2024

• Rèn luyện năng lực giảng dạy cho sinh viên sư phạm: kinh nghiệm từ một số quốc gia châu Á và đề xuất cho Việt Nam

  Lê Thái Minh Long

  59-64

  08.12.2022

• Thực trạng và một số giải pháp đề xuất nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục phổ thông ở tỉnh Vĩnh Phúc

  Phan Thị Hằng Hải

  30-35

  13.07.2022

• Tổ chức dạy học chủ đề STEM phần “sinh học vi sinh vật” (Sinh học 10) nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

  Nguyễn Thị Hằng Nga, Võ Thị Bích Thuỷ, Nguyễn Duy Khánh

  24-29

  09.12.2022

• Xây dựng khung năng lực phát triển môi trường giáo dục của giáo viên phổ thông trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0

  Trần Thị Hương, Lê Thị Thu Liễu, Nguyễn Văn Hiến

  25-29

  31.05.2025

• Đề xuất quy trình và biện pháp nhằm phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh cho học sinh trong dạy học môn Khoa học lớp 4

  Phạm Đình Văn, Nguyễn Kim Yến

  121-126

  31.12.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Tự nhiên - Xã hội ở một số trường tiểu học quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Nguyễn Thuỷ Tiên, Phạm Bích Thuỷ

  214-219

  25.06.2024

• Một số biện pháp phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học chương “Giới hạn” (Đại số và giải tích 11)

  Nguyễn Dương Hoàng, Nguyễn Thị Thanh Quyên

  6-12

  15.01.2023

• Biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh

  Cao Thị Thanh Xuân, Cao Thành Tài

  152-158

  25.10.2024

• Vận dụng mô hình 5E trong dạy học chủ đề "Nguyên tố nhóm VIIA" (Hóa học 10) nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh trung học phổ thông

  Nguyễn Kim Chi, Đặng Thị Thuận An, Lê Trần Diệu My, Nguyễn Thị Lan Anh, Dương Thị Tuyết Nữ

  76-82

  20.07.2023

• Sử dụng một số phần mềm để đánh giá quá trình học tập của học sinh trong dạy học toán cấp tiểu học

  Lê Thị Bạch Liên, Lê Thị Khánh Ly, Nguyễn Thị Thanh Tâm

  7-12

  09.12.2022

• Sử dụng sách khổ lớn nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi tại một số trường mầm non của thành phố Cần Thơ: thực trạng và kiến nghị

  Lữ Hùng Minh, Trịnh Thị Lan, Trịnh Thị Hương, Nguyễn Thị Linh

  47-52

  05.07.2024

• Sử dụng “Dạy học theo góc” nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học phần “Sinh vật và môi trường” (Sinh học 9)

  Nguyễn Thị Miên, Phạm Thị Hương, Nguyễn Thị Hằng Nga

  34-39

  05.08.2021

• Quản lí hoạt động xây dựng kế hoạch dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh: Nghiên cứu tại huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng

  Vũ Thị Thúy Hằng, Nghiêm Thị Đương

  308-313

  30.11.2024

• Thiết kế phiếu học tập nhằm phát triển năng lực tự học trong dạy học bài “Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) và Cách mạng tháng Mười Nga 1917” (sách Lịch sử - Địa lí 8, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)

  Nguyễn Thị Lê

  75-80

  25.06.2024

• Xây dựng câu hỏi đánh giá năng lực hóa học của học sinh trong dạy học chủ đề “Tốc độ phản ứng hóa học” (Hóa học 10) theo định hướng của đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2025

  Nguyễn Thị Diễm Hằng, Nguyễn Thị Phương Thảo, Phạm Kim Vàng

  24-29

  20.08.2024

• Sử dụng múa rối trong giáo dục mầm non - Một nghiên cứu lí luận

  Nguyễn Thị Diệu Hà

  27-33

  20.06.2024

• Biên soạn bài tập hóa học lớp 10 chương "Tốc độ phản ứng hóa học" nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

  Phạm Ngọc Tuấn, Lê Thị Mai

  90-93

  20.07.2023