Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Đề xuất khung năng lực giảng viên Lí luận chính trị đáp ứng yêu cầu trường chính trị chuẩn

  Phan Tiến Dũng, Nguyễn Như An

  379-386

  20.06.2026

• Xây dựng khung năng lực khai thác học liệu số của sinh viên ngành Sư phạm

  Trần Thị Gái, Nguyễn Thị Diễm Hằng, Lê Quang Vượng, Hồ Văn Nhật Trường, Lã Phương Thuý, Phạm Thế Quân

  378-386

  31.05.2026

• Vận dụng phương pháp khoa học để phát triển năng lực tìm hiểu thế giới sống cho học sinh trong dạy học chủ đề “Sinh học vi sinh vật và virus” (Sinh học 10)

  Nguyễn Thị Hằng, Phạm Thị Hồng Tú, Nguyễn Thu Trang, Hà Văn Dũng, Nguyễn Thị Hằng Nga

  11-16

  10.03.2024

• Thiết kế và sử dụng video ngắn trong dạy học nội dung “Chất và sự biến đổi của chất” (Khoa học tự nhiên 8) nhằm phát triển năng lực nhận thức khoa học tự nhiên cho học sinh

  Lê Thị Mai Dung, Phạm Thị Kim Giang, Nguyễn Hồng Nhung

  34-42

  20.06.2026

• Thực trạng và giải pháp phát triển năng lực sáng tạo khoa học cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Quang Châu, Phùng Việt Hải

  78-84

  31.05.2026

• Đề xuất khung năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên sư phạm

  Ngô Văn Định

  1-7

  30.06.2022

• Thực trạng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên sư phạm

  Ngô Văn Định

  55-60

  05.04.2024

• Thiết kế bài tập thực nghiệm trong dạy học Hóa học 10 nhằm đánh giá năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ Hóa học cho học sinh

  Khiếu Thị Hương Chi, Lưu Thị Lương Yến, Trần Trung Ninh

  111-117

  10.06.2026

• Dạy học giải toán nội dung “Các phép toán trên tập hợp” (Toán 10) thông qua tranh luận khoa học: một nghiên cứu trường hợp

  Nguyễn Ái Quốc

  6-10

  10.03.2024

• Các yếu tố ảnh hưởng đến sự tham gia nghiên cứu khoa học của sinh viên Trường Đại học Hà Nội

  Lê Thị Thương, Nguyễn Ngọc Lân

  47-52

  20.07.2024

• Đề xuất quy trình thiết kế và tổ chức dạy học STEM theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh

  Nguyễn Trường Giang, Nguyễn Ái Vân, Lê Huy Hoàng, Trần Trung Ninh

  36-41

  20.10.2024

• Xây dựng câu hỏi đánh giá năng lực khoa học theo quan điểm PISA trong dạy học Sinh học 10

  Nguyễn Thị Việt Nga, An Biên Thùy

  22-27

  20.08.2023

• Đề xuất khung năng lực số của giảng viên đại học Việt Nam trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0

  Bùi Trang Hương

  8-13

  20.12.2024

• Đề xuất quy trình xây dựng khung năng lực của giảng viên Trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Bùi Hà Phương, Dương Minh Quang, Bùi Ngọc Quang, Bùi Thị Thanh Diệu

  54-59

  15.01.2023

• Xây dựng và sử dụng bài tập phát triển năng lực nhận thức tự nhiên trong dạy học chủ đề “Vật sống” – Khoa học tự nhiên 9

  Lê Thị Huế, Nguyễn Thị Hằng Nga, Nguyễn Thị Minh Nguyệt

  83-89

  05.04.2026

• Xây dựng bài tập thực tiễn đánh giá năng lực tìm hiểu thế giới sống trong dạy học chủ đề “Hệ sinh thái” (Sinh học 12)

  Lê Trung Dũng, Nguyễn Thị Hằng Nga, Nguyễn Thùy Dung, Nguyễn Thị Diệu Linh

  148-154

  10.06.2026

• Dạy học chủ đề “Năng lượng tái tạo” (Vật lí 11) theo định hướng giáo dục STEMS nhằm phát triển năng lực khoa học cho học sinh

  Nguyễn Quang Linh, Trần Thị Thu Huệ

  17-22

  20.11.2023

• Vận dụng mô hình giáo dục STEM trong dạy học Vật lí theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trung học phổ thông tại Thừa Thiên Huế

  Quách Nguyễn Bảo Nguyên, Lê Thanh Huy, Nguyễn Hoàng Anh, Huỳnh Thị Lành

  18-24

  17.01.2023

• Đề xuất khung năng lực thiết kế chủ đề dạy học STEM-S cho sinh viên sư phạm ngành Giáo dục tiểu học đáp ứng mục tiêu giáo dục vì sự phát triển bền vững.

  Đỗ Hương Trà, Lê Thị Bình

  1-6

  05.03.2026

• Một số biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học môn Toán với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo ở trung học cơ sở

  Phạm Văn Hoằng, Đỗ Trần Ngân Hà

  122-128

  20.06.2026

• Đề xuất khung năng lực khoa học mở cho các nhà nghiên cứu và thực hành giáo dục tại Việt Nam

  Lê Thị Tuyết Trinh, Nguyễn Thị Thu Hằng, Vũ Nguyễn Quang Duy, Phạm Hùng Hiệp

  1-6

  20.07.2025

• Tổ chức phát triển khung năng lực giảng viên đáp ứng định hướng phát triển trường đại học cho giai đoạn cụ thể dựa vào chu trình “EErAArPPrDCCrDr”

  Lê Bình Mỹ, Ngô Hải Chi

  189-194

  28.06.2024

• Quy trình hướng dẫn sinh viên ngành giáo dục mầm non thiết kế hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 5–6 tuổi theo tiếp cận trải nghiệm

  Lưu Thị Thanh Hường, Nguyễn Hữu Tuyến, Phạm Quang Tiệp

  21-26

  31.12.2025

• Thiết kế và sử dụng bài tập thực tiễn để tổ chức dạy học chủ đề Vật sống (Khoa học tự nhiên 6) nhằm phát triển năng lực tư duy khoa học cho học sinh

  Chu Thị Vân Anh, Lại Phương Liên

  49-55

  03.05.2024

• Tổng quan nghiên cứu về khai thác công cụ số nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học trong dạy học lập trình

  Phạm Xuân Nguyện, Trần Trung, Nguyễn Thị Thanh Huyền

  259-265

  31.12.2025