Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Các yếu tố cấu thành năng lực nghề nghiệp giáo viên mầm non

  Đinh Thanh Tuyến, Nguyễn Hà Linh

  21-27

  02.10.2023

• Các nhân tố ảnh hưởng đến thái độ học tập môn Lịch sử và Địa lí của học sinh tiểu học

  Nguyễn Thị Hồng Chuyên, Hoàng Thị Mỹ Hạnh

  8-12

  18.01.2023

• Năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên ngành Giáo dục mầm non: Tiếp cận tự hiệu quả nghiên cứu theo thang đo C-RSES

  Phan Thị Thúy Hằng, Phạm Thị Quỳnh Nga

  86-92

  20.08.2026

• Các yếu tố ảnh hưởng đến việc rèn luyện kĩ năng hợp tác giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học môn Toán ở Trung học cơ sở

  Thái Thị Hồng Lam, Đỗ Văn Chung

  41-46

  05.09.2025

• Tổng quan nghiên cứu về kiến thức toán để dạy học trong đào tạo giáo viên Toán ở Việt Nam

  Nguyễn Thị Hương Lan, Lê Thị Bạch Liên

  104-109

  31.05.2025

• Ảnh hưởng của khoảng cách quyền lực và quan niệm học tập truyền thống đến trải nghiệm lớp học đảo ngược trong học tập các môn Lí luận chính trị của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

  Tiêu Thị Mỹ Hồng

  115-122

  20.09.2026

• Phát triển năng lực giao tiếp sư phạm cho sinh viên theo tiếp cận trải nghiệm: Nghiên cứu thực nghiệm

  Hoàng Minh Phượng, Vũ Lệ Hoa

  180-186

  30.06.2026

• Thực trạng dạy học học phần “Giáo dục quốc phòng và an ninh” tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

  Cao Ngọc Báu, Võ Trường An, Nguyễn Văn Đạo

  14-22

  31.05.2026

• Đặc điểm thiết kế nghiên cứu và kĩ thuật phân tích dữ liệu trong các nghiên cứu định lượng thuộc lĩnh vực khoa học giáo dục tại Việt Nam (2020–2024)

  Trịnh Thị Phương Thảo, Hứa Thị Toàn, Lê Minh Cường

  1-7

  20.05.2026

• Tác động của công nghệ số đến sự phát triển cảm xúc và hành vi của trẻ 5-6 tuổi

  Nguyễn Thị Thoại Mỹ, Trịnh Thị Hương, Bùi Văn Trạng Em

  50-55

  29.04.2025

• Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả bồi dưỡng đội ngũ giáo viên cốt cán để thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 tại các tỉnh trung du miền núi phía Bắc, Việt Nam

  Bùi Minh Đức, Lê Thanh Hà, Phạm Thị Hồng Hạnh, Nguyễn Thị Hồng Nhật, Nguyễn Thị Việt Nga, Nguyễn Ngọc Tú

  52-58

  14.04.2023

• Tiếp cận quá trình siêu nhận thức trong giảng dạy học phần Toán kinh tế: Định hướng phát triển năng lực tự học và giải quyết vấn đề cho sinh viên

  Lê Thị Ngọc Hạnh, Hoàng Khoa Nam

  45-52

  05.09.2026

• Dạy học chủ đề “Sinh vật và môi trường” (Khoa học tự nhiên 8) thông qua vấn đề thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

  Nguyễn Thị Thu Huyền, Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Khánh Vân

  165-171

  24.10.2025

• Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực thích ứng nghề nghiệp của giáo viên phổ thông mới vào nghề

  Trịnh Thị Cẩm Tuyền

  7-11

  20.02.2025

• Nghiên cứu xu thế đổi mới sáng tạo trong hệ sinh thái giáo dục số bằng phương pháp phân tích trắc lượng thư mục

  Trần Ái Cầm, Nguyễn Hữu Thành Chung

  15-20

  14.08.2024

• Phân tích trắc lượng các nghiên cứu trường hợp về học tập suốt đời từ cơ sở dữ liệu Scopus giai đoạn 2012-2022

  Trịnh Thị Phương Thảo, Nguyễn Thị Thu Hằng, Ngô Văn Định, Nguyễn Trường Giang, Nguyễn Khánh Ly

  1-7

  02.06.2023

• Sự hài lòng của sinh viên với AI hỗ trợ học tập: Các yếu tố ảnh hưởng và vai trò trung gian của cảm nhận tính hữu ích

  Thái Thủy Tiên, Nguyễn Tô Huy, Huỳnh Yến Ngọc, Phùng Kim Phương

  303-312

  10.06.2026

• Đánh giá hiệu suất giải toán xác suất của ChatGPT (phiên bản GPT-5) dựa trên các bộ sách Toán 12 theo Chương trình 2018

  Phạm Thành Đạt, Lê Thái Bảo Thiên Trung, Lê Hoàng Minh Quân, Hoàng Thị Minh Thư

  136-142

  29.04.2026

• Thực trạng cảm nhận hạnh phúc và các yếu tố nghề nghiệp liên quan của giáo viên mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Đào Thị Sâm, Huỳnh Văn Chẩn

  123-128

  20.04.2026

• Đánh giá của người sử dụng lao động về chất lượng đào tạo cử nhân ngành Luật tại Học viện Tòa án

  Đặng Thị Thơm, Nguyễn Thị Minh, Nguyễn Thị Kiều Trinh

  401-406

  31.12.2025

• Sử dụng phương pháp phân tích tranh vẽ để khám phá quan niệm học tập của học sinh lớp 5

  Dương Phú Việt Anh, Trần Văn Công

  430-436

  21.06.2025

• Phát triển đề cương học phần theo chuẩn đầu ra và tiếp cận CDIO cho nhóm học phần lí luận và phương pháp dạy học Toán trong đào tạo giáo viên Toán hệ tài năng

  Nguyễn Thị Mỹ Hằng

  38-44

  05.09.2026

• Bài báo Phát triển năng lực thị giác thẩm mĩ cho học sinh qua dạy học tích hợp Ngữ văn và Tiếng Anh trong đọc hiểu thơ trữ tình ở trường phổ thông

  Nguyễn Thị Thu Hằng

  258-264

  30.06.2026

• Mức độ sẵn sàng của giáo viên mầm non trong thực hiện giáo dục hòa nhập cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ: Một nghiên cứu tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Thị Nga, Nguyễn Đức Minh

  88-97

  05.08.2026

• Mối liên hệ giữa thực hành tự chủ trường học của hiệu trưởng và cái tôi hiệu quả của giáo viên phổ thông

  Trương Đình Thăng, Trần Hải Ngọc, Đinh Thị Hồng Vân

  9-15

  15.07.2026