Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển thành phần năng lực nhận thức hóa học cho học sinh Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên ở Hưng Yên

  Nguyễn Hoàng Trang, Trần Thùy Dương

  266-272

  21.06.2025

• Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá kĩ năng tổ chức dạy học của giáo viên trung học phổ thông

  Đỗ Đức Quế, Trần Thị Thúy Hà, Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Thị Thanh Huyền

  1-6

  05.12.2024

• Vận dụng trí tuệ nhân tạo trong xây dựng quy trình đánh giá năng lực tự chủ và tự học của học sinh trung học phổ thông

  Phùng Kim Phú, Dương Thị Ngọc Minh

  53-58

  31.03.2026

• Phát triển năng lực nhận thức và tư duy lịch sử cho học sinh thông qua tổ chức và hướng dẫn luyện tập, thực hành trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông

  Nhữ Thị Phương Lan

  29-33

  20.07.2023

• Dạy học Toán trung học cơ sở dựa trên bối cảnh văn hóa địa phương cho học sinh vùng Tây Bắc

  Hoàng Việt Anh, Nguyễn Danh Nam, Trịnh Thanh Hải

  49-56

  29.04.2026

• Thực trạng năng lực kiểm tra, đánh giá trong dạy học của giảng viên tại các cơ sở giáo dục quân đội

  Vũ Trọng Lưỡng, Nguyễn Phúc Hải, Ngô Bá Lợi

  318-325

  25.06.2024

• Kết hợp thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm thực trong dạy học khám phá bồi dưỡng năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ vật lí cho học sinh

  Võ Trần Hạ Nguyên, Phan Tuấn Khang, Lê Hải Mỹ Ngân

  224-229

  14.01.2026

• Kĩ năng sử dụng thiết bị dạy học môn Toán của giáo viên dạy học cho học sinh khuyết tật nhìn ở tiểu học

  Nguyễn Sỹ Nam

  19-23

  05.03.2025

• Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh thông qua hệ thống bài tập thực tiễn chương “Cacbohidrat” (Hóa học 12)

  Nguyễn Minh Ngọc, Trần Trung Ninh

  47-51

  12.01.2024

• Hoạt động phục vụ cộng đồng của giảng viên tại một số nước phát triển và kinh nghiệm cho Việt Nam

  Nguyễn Chí Hiếu

  62-69

  24.10.2025

• Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá "Hệ sinh thái học qua mạng" ở trường đại học

  Nguyễn Thanh Thủy, Nguyễn Ngọc Phương

  55-61

  14.08.2024

• Quy trình thiết kế bài tập mô hình hóa trong dạy học môn Toán ở tiểu học

  Hoàng Thị Ngà, Nguyễn Thị Diệu Linh, Phạm Thị Lý, Phạm Văn Thuyên

  1-5

  21.12.2022

• Phương pháp dạy học nhằm phát triển năng lực cảm xúc – xã hội cho sinh viên: một nghiên cứu tổng quan

  Phan Thị Kim Liên, Lê Hương Hoa, Huỳnh Hạnh Dung

  6-12

  05.04.2026

• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục giới tính cho học sinh tiểu học tại hệ thống trường EMASI, Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Thị Thùy Duyên, Phạm Bích Thủy

  266-271

  28.02.2025

• Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung hình học (Toán 7)

  Nguyễn Hữu Quang Huy, Trần Việt Cường, Đỗ Thị Trinh, Phạm Thị Phương Thảo

  19-24

  05.05.2024

• Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học “Câu lệnh rẽ nhánh” (Tin học lớp 10)

  Đỗ Nhất Linh, Lê Quang Thái, Nguyễn Ngọc Giang

  286-291

  27.10.2025

• Đề xuất khung năng lực quản lí của đội ngũ cán bộ quản lí trung tâm học tập cộng đồng tại Việt Nam

  Lê Ngọc Diệp, Hồ Huyền Trang

  26-31

  20.12.2024

• Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh thông qua sử dụng hệ thống bài tập chủ đề “Cấu tạo nguyên tử” (Hóa học 10)

  Triệu Thị Hảo, Trần Trung Ninh

  44-49

  20.07.2023

• Dạy học giải các bài toán chủ đề “Hoán vị, chỉnh hợp và tổ hợp” (Toán 10) nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh

  Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Ái Quốc, Phạm Huyền Trang, Nguyễn Ngọc Lan Vy

  68-73

  20.05.2024

• Phương pháp ước tính chỉ số phát triển giáo dục địa phương và đề xuất các ước tính chỉ số phát triển giáo dục địa phương (cấp tỉnh)

  Nguyễn Thị Lan Phương, Dương Thị Thu Hương, Đặng Xuân Cương

  7-12

  20.12.2021

• Các yếu tố ảnh hưởng đến việc ứng dụng thành công mô hình blended learning trong đào tạo: Tổng quan nghiên cứu và hàm ý thực tiễn

  Đặng Thị Ly, Phan Thị Thanh Quyên

  91-96

  14.01.2026

• Các biểu hiện tư duy số của sinh viên đại học ngành Khoa học quản lí

  Trịnh Thị Phương Thảo, Nguyễn Huyền Trang, Trịnh Thanh Hải, Nguyễn Ngọc Lan

  7-12

  05.03.2025

• Đề xuất nội dung bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp theo chủ đề cho giáo viên trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Nguyễn Thị Ngọc

  122-126

  05.01.2024

• Xây dựng khung năng lực giao tiếp và hợp tác thuộc khung năng lực số của học sinh tiểu học trong dạy học Tin học

  Cao Hồng Huệ, Đào Thái Lai, Nguyễn Thị Thanh Huyền, Trần Thị Thanh

  41-46

  07.10.2025

• Nghiên cứu sự thay đổi năng lực hợp tác giải quyết vấn đề trong thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh trung học cơ sở

  Trần Thị Quỳnh Trang

  231-237

  28.06.2024